Apprendre aux élèves (9 -11 ans) à lire et à comprendre les documentaires numériques : quelles compétences travailler ?


Infos

Dates
2 avril 2020
Lieu
Faculté de Droit (B31) - Salle Marx
Horaires
17h00 - 19h00

Présents au quotidien, les documents numériques combinant textes et images sont des vecteurs de transmission de connaissances dont l’importance va croissante. Cependant, en raison d'un déficit d’outils et de formation, la lecture de tels documents est rarement enseignée en France bien qu'elle soit officiellement inscrite au programme (2015). 

Professeure des écoles, formatrice à l’INSPE d’Orléans, Juliette Renaud conduit une recherche doctorale sous la direction de Roland Goigoux : dans ce cadre, elle élabore un outil pour enseigner la lecture des textes documentaires numériques au cycle 3 (élèves de 9 à 11 ans). Son intervention portera sur les enjeux liés à la compréhension de ces textes composites, sur les cibles de cet enseignement et sur les moyens de les atteindre.

Informations pratiques :

Le jeudi 2 avril 2020 de 17h à 19h

Faculté de Droit (B31) - Salle Marx
Quartier AGORA
Boulevard du Rectorat 13
4000 Liège (carte et itinéraire)

Contact :

Anne-Marie ALESTRA
Tél. : 00 32 4 366 20 75

ULiège - UR EQUALE
Quartier Agora, Place des Orateurs, 2 – Bât. B32
B-4000 LIEGE

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